W gospodarce rynkowej funkcjonowanie każdego przedsiębiorstwa produkcyjnego i gospodarczego ogranicza się do jednego celu - osiągnięcia zysku. Osiągając zysk, przedsiębiorstwo może nie tylko funkcjonować, ale także rozszerzać swoją działalność produkcyjną.
Instrukcje
Krok 1
Zysk ze sprzedaży odnosi się do różnicy między przychodami ze sprzedaży a kosztami produkcji. Przychody ze sprzedaży obejmują wszystkie wpływy gotówkowe ze sprzedaży produktów. Koszt produkcji można inaczej nazwać kosztem wytworzenia dóbr.
Krok 2
Należy zidentyfikować następujące czynniki, które wpływają na wielkość zysku ze sprzedaży. Należą do nich: • wzrost wolumenu sprzedaży towarów lub sprzedaży usług;
• różnorodność asortymentu;
• obniżenie kosztów produkcji;
• zmiana cen produktów.
Krok 3
Zwykle znajduje się zysk brutto i zysk netto. Zysk brutto to wszystkie dochody ze sprzedaży produktów lub sprzedaży usług. Zysk netto pozostaje po odliczeniu wszystkich kosztów od zysku brutto i zapłaceniu podatków. Jednym słowem wskaźnik zysku netto jest wynikiem końcowej działalności przedsiębiorstwa.
Krok 4
Aby znaleźć zysk ze sprzedaży produktu lub usługi, musisz najpierw znaleźć zysk brutto. Aby to zrobić, musisz znać wdrożenie, czyli łączną kwotę ze sprzedaży. Kwota ta pochodzi z tabeli „Sprzedaż towarów i usług” w zewnętrznym raporcie zysku ze sprzedaży w programie 1C Accounting.
Krok 5
Znajdujemy koszt produkcji. Koszt własny jest pobierany z księgowań na 41. koncie tego samego raportu.
Krok 6
Obliczamy zysk brutto. Aby to zrobić, odejmij koszt produkcji od kwoty sprzedaży.
Krok 7
Po ustaleniu zysku brutto możesz obliczyć zysk ze sprzedaży produktów. Aby to zrobić, powinieneś znaleźć koszty zarządzania. Kwota ta jest odzwierciedlona w wierszu 040 sekcji „Przychody i wydatki z działalności zwykłej” rachunku zysków i strat. W tej samej sekcji rachunku zysków i strat znajdujemy koszty działalności, które są odzwierciedlone w wierszu 030.
Krok 8
Odejmij koszty działalności i zarządzania od zysku brutto. Uzyskany wynik to zysk ze sprzedaży produktów.
